科举停废是近代社会最重要的变革之一，能否实事求是评价并从中汲取经验教训，取决于对相关史实的了解是否全面而清晰，尤其是决策过程、制度变更的立意、善后安排、相关人群的感受及实际对社会各方影响等方面至为关键，该研究成果纠正了过去认识的一些偏差误解，有利于深化对科举停废与近代社会关系的认识，具有重要学术价值。该研究成果证实了制度变动并非孤立，必须将立停科举的过程与清末民初社会的整体变动联系考察，才能正本清源。倘若无视或割裂其相关联系，不仅容易混淆直接、间接影响的区别，甚而将个别放大为整体，妨碍正确判断，导致对其他相关问题的误读。