本书通过对传教士儿童文学翻译进行儿童的、文学的、历史的、翻译的、宗教的多重维度的考察，结合具体社会文化语境，呈现19 世纪中后期到20 世纪初期西方来华传教士怀着特定的文化意图参与中国近代儿童文学发展的历史过程，分析中西人士不同的儿童观、文学观、翻译策略，彰显彼时中国儿童文学的时代性和民族性及其逐渐融入世界儿童文学的过程。